红色传承、需求引领、能力为本、多维评价:材料类研究生培养模式探索与实践
上一篇:4. 《化学键的弛豫》,高等教育出版社,2017年
下一篇:6. 《计算凝聚态物理纳米材料设计》,湘潭大学出版社,2010年