红色传承、需求引领、能力为本、多维评价：材料类研究生培养模式探索与实践
上一篇：12. 蒋文娟等, 全日制材料工程专业学位硕士研究生培养现状与分析, 研究生教育论坛, 2013, 378-383.
下一篇：14. 孙立忠等，《计算物理及其应用》课程研究性教学模式初探, 湖南省高等教育学会教学管理专业委员会2010年年会学术论文, 2010.
