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2022年高等教育（研究生）国家级教学成果奖申报

红色传承、需求引领、能力为本、多维评价：材料类研究生培养模式探索与实践

项目支撑

2. 湖南省新工科研究与实践项目，2020年-2024年

来源： 发布时间 :2022-11-03  点击量：